臺灣全民學習平台社會心理學(2023春季班) 講師:劉威德影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)


商品編號：	DTW1089

商品名稱：	臺灣全民學習平台社會心理學(2023春季班) 講師:劉威德影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)

商品分類：	臺灣全民學習平台

語系版本：	中文發音繁體中文版

官方網站：	https://xyzcd.ai

運行平台：	官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2023-12-10

光碟片數：	1片DVD光碟

銷售價格：	$150元

熱門標籤：	臺灣全民學習平台社會心理學劉威德

臺灣全民學習平台社會心理學(2023春季班) 講師:劉威德影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)

課程內容:

01_第一單元社會心理學介紹與助人行為 02月 20日 - 02月 26日
001_1-1 助人行為與利他行為.mp4
002_1-2 利他行為與利社會行為的探討.mp4
003_1-3 利社會的行為.mp4
004_1-4 助人行為的情境因素.mp4
005_1-5 如何增加助人行為.mp4

02_第二單元社會認知與社會知覺 03月 6日 - 03月 12日
006_2-1 社會認知介紹.mp4
007_2-2 社會認知知識.mp4
008_2-3 控制思考.mp4
009_2-4 社會認知印象學說.mp4
010_2-5 歸因學說論述及架構.mp4

03_第三單元侵犯行為與攻擊行為 03月 20日 - 03月 26日
011_3-1 攻擊行為定義屬性.mp4
012_3-2(上) 攻擊行為因素探究-本能論.mp4
013_3-2(下) 攻擊行為因素探究-動機論.mp4
014_3-3 影響攻擊行為因素探究.mp4
015_3-4 侵犯行為的控制.mp4

04_第四單元從眾行為與流行現象 03月 27日 - 04月 2日
016_4-1 社會影響之下人們如何從眾.mp4
017_4-2 輿論與民意測驗.mp4
018_4-3 在什麼樣的時機之下人們會產生從眾行為.mp4
019_4-4 規範式的社會思考.mp4
020_4-5 抗拒從眾的效果.mp4
021_4-6 如何順從他人意見.mp4
022_4-7 服從權威.mp4
023_4-8 服從權威的原因.mp4

05_第五單元團體行為與組織領導
024_5-1 團體的組成與功能.mp4
025_5-2 團體的社會助長作用.mp4
026_5-3 團體的閒散作用.mp4
027_5-4 團體決策.mp4
028_5-5 團體領導.mp4
029_5-6 團體的衝突與合作(上).mp4
030_5-6 團體的衝突與合作(下).mp4

06_第六單元人際關係與人際吸引 04月 10日 - 04月 16日
031_6-1 人際吸引的原則.mp4
032_6-2 外表吸引力.mp4
033_6-3 吸引力與擇偶.mp4
034_6-4 愛情與親密關係的發展.mp4
035_6-5 依附風格與親密關係.mp4
036_6-6 親密關係的疏遠與分手.mp4

07_第七單元偏見 04月 17日 - 04月 23日
037_7-1 偏見的成分.mp4
038_7-2 刻板印象.mp4
039_7-3 偏見的情緒與歧視行為.mp4
040_7-4 內隱偏見.mp4
041_7-5 偏見發生的原因.mp4
042_7-6 減少偏見的方法.mp4

08_第八單元網路社群中的社會心理行為 05月 1日 - 05月 7日
043_8-1 網路中的社會認知.mp4
044_8-2 網路社群中的攻擊行為.mp4
045_8-3 網路社群中的人際吸引.mp4
046_8-4 網路社群中的流行心理.mp4
047_8-5 網路社群中消息的傳播.mp4
048_8-6 網路社會心理學的功能.mp4

09_第九單元社會心理學的跨領域與跨文化應用 05月 8日 - 05月 14日
049_9-1 社會心理學的研究發展(上).mp4
050_9-1 社會心理學的研究發展(中).mp4
051_9-1 社會心理學的研究發展(下).mp4
052_9-2 社會心理與健康心理.mp4
053_9-3 法治公平的社會(上).mp4
054_9-3 法治公平的社會(下).mp4
055_9-4 華人社會文化的心理.mp4
056_9-5 社會心理學與身心健康(上).mp4
057_9-5 社會心理學與身心健康(下).mp4

內容說明:

結合社會學與心理學的原理與案例，循序漸進引導學習者覺察社會與環境因素如何影響個人的心理與行為表現，進而可以自我調適以積極因應社會的環境變化。
**本課程為跨校通識數位課程，亦開放一般學員選修，111-2學期?學分認抵學校：國立雲林科技大學、國立東華大學、國立高雄科技大學！學分生請依照各校選課流程辦理，您不需自行註冊！待加退選後由校方依選課名單統一造冊送ewant平臺註冊！！學分生詳細資訊請點此！#職場技能

課程目標
1.認識社會心理學的知識範疇與方法。
2.覺察社會認知的心理法則，個人心理與社會環境的交互作用。
3.提升學習者對於社會心理個個主題面向的觀察與思辯能力。
4.結合學習者的專業知識與應用社會心理學的知識，以達到個人與社會歷程的雙贏發展。

授課教師
劉威德老師
【服務機構／職稱】雲林科技大學技職教育研究所教授
【學歷】臺灣師範大學教育心理與輔導博士
【經歷】
現任雲林科技大學通識中心主任中州科技大學通識中心副教授兼諮商中心主任、學務長雲林科技大學副教授兼諮商中心主任、技職教育研究所所長、師資培育中心主任亞洲職業教育學會執行祕書(Asian Academic Society for Vocational Education and Training, General Secretary)
【數位課程相關經驗】
教育部數位認證課程(ACE)通過高級教育統計、技職教育教學評量、當代應用心理學。
2018當代應用心學於COURSERA持續開課
2018年獲邀請於北京中國全國MOOC大會演講嘉賓
2016年雲林科技大學磨課師自主育成課程教學運行：當代應用心理學
2016年雲林科技大學、宜蘭大學學分通識課程開課。
2016年ewant夏季學院跨校學分通識課程開課。
2016年獲得ewant平臺研習邀請，分享課程經驗，並獲得頒發優良MOOC銅旺獎。
2016年獲得中國工業職業教育學會 (臺灣)，因為推動網路創新教學成果，獲得頒發"傑出工業職業教育人員金鐸獎"。
2016年Coursera開課；2016年獲邀請前往美國科羅拉多，參加2017 Coursera Partner Conference
2015、2016年，好大學慕課（CNMOOC）線上開課；並獲邀請前往中科大、安徽建築大學、哈工大、山西財經大學線下巡迴面授。
獲得教育部2015磨課師B類課程補助繼續開課推廣：當代應用心理學
2014-2018於EWANT、CNMOOC、COURSERA運行線上課程。
國立空中大學2014、2015年教育部數位課程認證研習講師
2014獲得教育部2014磨課師課程補助製作開課：當代應用心理學【專長】心理計量學、心理測驗與評量、職業教育與心理輔導

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